中共中央在关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年计划的建议中指出，必须提高自主创新能力，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。围绕这个基本点，许多专家学者都发表了自己的观点，着重诠释了在“十一五”规划中自主创新在新时期的内涵和意义。

　　加大基础研究投入
　　夯实自主创新根基
　　陈佳洱（中科院院士、北京大学教授）：自主创新有三层含义：一是强调原始性创新，努力获得更多科学发现和技术发明；二是强调集成创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品或产业；三是强调对引进先进技术的消化、吸收和再创新。三者都与基础科学的水平有密不可分的联系。探索、揭示未知规律，提高原始创新能力本来就是基础研究的使命；基础研究的积累越深厚、水平越高，集成创新的水平就越高，成果也越先进；基础研究越繁荣，对引进的技术所依据的科学原理认识得越深刻，消化吸收能力就越强，才越能“棋高一着”，实现跨越和再创新。某种意义上说基础研究是支撑自主创新能力的筋骨和脊梁！加强基础研究，营造繁荣基础科学的环境是提高自主创新能力的重要保障。
　　自主创新需要科学中心
　　沈文庆（中科院院士、国家自然科学基金会副主任）：如何尽快提升我国的自主创新能力，我认为从抓问题入手逐一应对和解决现有的不利于自主创新的思维或做法，不失为一种可取的方法。譬如国外先进的大学产生新兴学科的速度比我们国家的大学快，本世纪初开始，由于基因组科学、纳米科学和信息科技的不断进步，哈佛大学、斯坦福大学等纷纷组建健康科学中心，通过多学科交叉，围绕生命和健康的核心问题攻关，不少新学科、新发现和发明专利在此过程中源源不断地产生出来。我们国家有些高校近年来也在推动学科交叉，但整体而言还有很大差距。此外，我们国家的实验设备、实验室基本上都是部门所有，对外是封闭的，这种研究仪器、信息资源的互不通融不仅在一定程度上阻碍了自主创新，而且也与当今国际科学界集中资源完成有限目标的做法相悖。按照自主创新的要求来衡量，我们必须在知识生产的源头方面有实质性的改进举措，而大力推进学科之间的互通交流，真正形成若干国家层面上的科学中心，应是可考虑采取的对策。

　　人才是创新之魂
　　白春礼（中科院院士、中科院常务副院长）：提高自主创新能力的关键在于要有一支规模宏大、素质优良的人才队伍，其中，创新型科技人才是这支队伍的中坚。所谓创新型科技人才，首先要有深厚而扎实的基础知识，精通本专业的最新科学成就和发展趋势，并且还要了解相邻学科及必要的横向学科知识，这是在科技竞争日趋激烈的情况下作出创新贡献的基本条件。第二，要有极为敏锐的观察力，能够从本源上发现重大问题，准确把握科技发展趋势，及时发现他人没有发现的东西。第三，要具有严谨的科学思维能力和对事物作出系统、综合分析与准确判断的能力。第四，要具有敢于创新的勇气和善于创新的能力，要敢于面对困难，走别人没有走过的道路，同时又要符合科学思维规律。为加快科技创新人才的培养，中国科学院实施了包括爱因斯坦讲席教授计划在内的一系列人才培养举措，除此之外，我们还应在全社会营造一种鼓励创新的环境、机制。当前，科研领域有一种不敢失败的氛围，这种氛围本身就不利于创新，因为所谓创新的东西有很多是不知道的，如果我们的科研部门和科研人员没有允许失败、宽容失败这样一种共识，那真的是很难出现自主创新成果的。

　　在重大装备制造领域，上海应有更大的作为
　　翁史烈（中国工程院院士、上海交通大学教授）：坚持自主创新与技术引进相结合，不断提高技术装备的国产化水平，在消化、吸收的基础上实现二次创新和自主创新，才能走出一条基于自己力量的发展之路。当然，这件事情做起来会有很大的难度，但只要很好落实自主创新精神，产学研结成战略联盟，把全国的力量凝聚起来，这些困难最终是可以跨越过去的。

　　自主创新已成基本国策
　　裴刚（中科院院士、中科院上海生命科学研究院院长）：依靠自主创新带动科技进步，进而引领国家经济、社会全面和可持续发展，已成为下一步全面建设小康社会的基本国策。科技发展的水平和速度已经成为一个国家综合国力至关重要的因素，成为我们社会主义事业成败与否的关键。作为科技工作者，我们要把自己的实际工作同国家的发展、民族的兴亡紧紧联系在一起。我们所从事的生命科学研究承担着提高人口素质、促进人的健康、创新药物研发等国家重大战略需求课题的研究任务，十一五期间，我们将围绕这些任务布局和落实，争取获得一批具有自主知识产权的成果，为创新药物的研发等做出实在的贡献。强调自主创新，不仅在于它是科技发展本身的需要，还因为科研过程本身能为弘扬科学精神做出贡献，这也是社会进步和精神文明建设的重要组成部分，由于科学精神对重塑一个民族的精神及其文化内涵有着重要意义，它也是当前构建和谐社会的重要基础之一。此外，自主创新的过程也是造就和培养千百万人才的重要途径，我们的建设和发展需要各种人才，而良好的科学训练是培养高级人才的重要渠道。在我们科学发展的道路上，我们必须抓住知识产权这一核心和关键，去攻克一个个难关，才能满足国家长远发展对科技的需求。